Aumentar la atención en las clases

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• Nuevas dinámicas para la enseñanza de la expropiación forzosa

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  María del Carmen Rodríguez Martín-Retortillo

  Materia: Expropiación forzosa
  Tipo de actividad: Clase invertida, Dinámica de juegos o gamificación, Materiales de texto

  El estudio de la expropiación forzosa generalmente se realiza desde una perspectiva teórica con algunas referencias a la jurisprudencia, pero el alumnado suele tener una perspectiva no global de los distintos trámites, para ello se propone este enfoque integral.

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